DÜNYADA OLDUĞU GİBİ TÜRKİYE’DE DE GÜNLÜK YAŞANTIMIZDA TEPEDEN TIRNAĞA BİRÇOK DEĞİŞİKLİĞE YOL AÇAN COVID-19 SALGINI EĞİTİM SİSTEMİNİ DE TAMAMEN DEĞİŞTİRMİŞ, MART AYINDAN İTİBAREN UZAKTAN EĞİTİME GEÇİLMİŞTİ. EĞİTİMDE YENİ DÖNEM DE “UZAKTAN” AÇILACAK. PEKİ, YAZ DÖNEMİNİN REHAVETİ İÇERİSİNDE OLAN ÇOCUKLARIN, UZAKTAN EĞİTİMDE GEREKLİ DİSİPLİNİ NASIL SAĞLAYABİLMESİ VE UZAKTAN EĞİTİMDE BAŞARILI OLABİLMELERİ İÇİN NELERE DİKKAT ETMEK GEREKİYOR?
PANDEMİDE EĞİTİM ZİLİ “UZAKTAN” ÇALACAK!
UZAKTAN EĞİTİMDE BAŞARININ 10 PÜF NOKTASI!
DÜNYADA OLDUĞU GİBİ TÜRKİYE’DE DE GÜNLÜK YAŞANTIMIZDA TEPEDEN TIRNAĞA BİRÇOK DEĞİŞİKLİĞE YOL AÇAN COVID-19 SALGINI EĞİTİM SİSTEMİNİ DE TAMAMEN DEĞİŞTİRMİŞ, MART AYINDAN İTİBAREN UZAKTAN EĞİTİME GEÇİLMİŞTİ. EĞİTİMDE YENİ DÖNEM DE “UZAKTAN” AÇILACAK. PEKİ, YAZ DÖNEMİNİN REHAVETİ İÇERİSİNDE OLAN ÇOCUKLARIN, UZAKTAN EĞİTİMDE GEREKLİ DİSİPLİNİ NASIL SAĞLAYABİLMESİ VE UZAKTAN EĞİTİMDE BAŞARILI OLABİLMELERİ İÇİN NELERE DİKKAT ETMEK GEREKİYOR?
Acıbadem Üniversitesi Atakent Hastanesi Klinik Psikolog Cansu İvecen, yeni eğitimöğretim dönemiyle birlikte hem ebeveynlerin hem de online eğitim sürecine katılacak gençlerin süreci daha iyi yönetebilmeleri adına dikkat etmesi gerekenleri anlatırken, önemli uyarılar ve önerilerde de bulunuyor.
CEP TELEFONU SINIRLANDIRILMALI
Öncelikle ergenlik öncesi çocuklar yaş grubu itibarıyla rutine ihtiyaç duyar. Çocukların salgında bozulan rutinlerinde tatil döneminde telefon kullanım sıklığının artması, tablet ile geçirilen zamanın fazlalaşması gibi bilişsel gelişimini olumsuz yönde etkileyecek yeni ve bir takım farklı alışkanlıklar oluşturmuş olabilir. Bu nedenle kimi çocuk online eğitim sürecine uyum sağlamakta zorlanabilir ve odaklanmakta güçlük yaşayabilir. Oluşan bu alışkanlığın velileri tarafından sınırlandırılması ve okul süreciyle beraber yüz yüze eğitim sürecinde olduğu gibi ev içerisinde bu kullanımların süresi ve sınırlandırmanın devamlılığının sağlanması gerekiyor.
DUYGULARI PAYLAŞIN
Yüz yüze eğitim sürecinde çocukların/gençlerin okula devam ediyor olması, sosyal ve duygusal gelişimleri açısından da önem taşır. Dolayısıyla, uzaktan eğitimde akran grubundan uzak kalınacak olması çeşitli duygusal problemlere yol açabilir. Bu noktada çocukların/gençlerin duygusunu anlamak ve bu duyguyu yansıtmak faydalı olabilir. Aksi halde süreç içerisinde anlaşılmayan çocuk/ genç duygusal olarak farklı problemler yaşayacağından derse motivasyon ve ilgisini kaybedecektir.
KONUŞMALARINIZ VE DAVRANIŞLARINIZLA GÜVEN VERİN
Online eğitim sürecinde tatile girilmesiyle beraber evde geçirilen sürenin artmış olması ve bu sürecin yüz yüze eğitiminden uzak olacak şekilde devam edecek olması özellikle çocuklarda “tatilin devam ettiği yönünde” bir algıya neden olabilir. Bu nedenle çocuk, online eğitim sürecine uyum sağlamakta zorlanabilir. Bu noktada çocuğun yaş grubuna uygun olarak eğitim ve öğretim sürecinin neden böyle devam etmesi gerektiğini, farklı sektörlerde çeşitli alınan farklı tedbir yöntemlerini örnek göstererek anlatmalı ve online ders süreciyle ilgili kaygı, endişe, isteksizlik gibi herhangi bir olumsuz duygulanımı var ise konuşulmalı ve güven verilmeli.
BİRLİKTE ÇALIŞMA DÜZENİ OLUŞTURUN
Yüz yüze eğitim sürecinde olduğu gibi online eğitim sürecinde de ders çalışma noktasında organize olamayan, zorlanan ve bu noktada desteğe ihtiyacı olan çocuklar/gençler için çalışma düzeni ve planı oluşturarak yardımcı olmak gerekebilir. Plan ve düzen dâhilinde çocuğun/gencin gerçekleştirebildiği her davranış adına olumlu geri bildirim vermek ve teşvik etmek, plana uyum sağlama sürecinin hızlanmasına katkı sağlar.
UYKU VE BESLENME DÜZENİNE DİKKAT EDİN
Klinik Psikolog Cansu İvecen “Çocukların/gençlerin derse olan dikkati ve devamlılığını sağlayabilmek adına uykusunu yeterli alması, beslenme öğününün atlanmaması önem taşır. Çocuğun/gencin ders öncesinde bu ihtiyaçlarının karşılandığından emin olunması, bu süreç içerisinde olabildiğince derse hazır bir şekilde oturması noktasında teşvik edilmesi yararlı olacaktır. Bu sebeple uyku düzeni değişen ve bununla beraber yeme düzeni ve saati farklılaşan çocuklar/gençler var ise uyuması ve kahvaltısını yapması adına belirli zaman dilimleri belirlemek faydalı olabilir.” diyor.
ÇALIŞMA ORTAMINDA BUNLARA DİKKAT EDİN!
Online eğitim sürecinde çocuğun/gencin dikkat dağınıklığı yaşamaması için tıpkı okul ortamında olduğu gibi çalışma yerinin belli olması, bir çalışma masasının bulunması, masa, duvar gibi yerlerde dikkat dağıtıcı unsurların olmaması, çocuğun/ gencin ders öncesinde dersle ilgili eğitim materyallerinin hazır bulunuyor olması gereklidir.
HER ZAMAN DESTEK OLUN
Çocukların eğitim süreçlerinde derslerin takibi ve ödevlerin yapılması konusunda velilerin çocuklarına destekçi olması, anlamadığı noktalarda cesaretlendirmesi derse olan ilgisinin azalmaması noktasında önem taşıyor. Çocuğun anlamadığı ve yapamadığı noktalarda eleştirmek, kıyaslamak ya da ses yükseltmek gibi olumsuz tutumlar başarısızlık hissinin oluşmasına sebep olmakla beraber ders sürecinin olumsuz yönde etkilenmesine de sebep olabilir.
EVDE AİLECE ETKİNLİKLER YAPIN
Aile içi yapılabilecek etkinlikleri arttırmak ve programlamak bu dönem içerisinde akran grubundan ayrı kalan çocukların sosyal ve duygusal gelişimi açısından önem taşıyor. Bu noktada çocuk
ile ebeveynin ortak kararı doğrultusunda ev içerisinde yapabilecekleri etkinlikler planlamak ve zamanını belirlemek, ev içerisinde bu anlamda rutin oluşturmak ve aile içi ilişkilerin olumlu yönde gelişimine katkısı olacaktır.
ÇOCUĞUN ÖĞRENME BİÇİMİNE UYGUN HAREKET EDİN!
Klinik Psikolog Cansu İvecen “Tüm ebeveynlerin, çocuğunun akademik düzeyini doğru ve gerçekçi değerlendirerek, kendi beklentilerini çocuğun düzeyine indirgemesi gerekli. Çocukların derse olan ilgisi ve isteği öğrenme biçiminin farklılığı sebebiyle etkilenir. Bu gibi noktalarda çocuğunuzun öğrenme biçimini fark ederek uygun hareket etmek ve gösterdiği çabayı takdir ederek cesaretlendirerek geri bildirim vermek, bu süreç içerisindeki öğrenme motivasyonunun artmasına olanak sağlayacaktır.” diyor.
